{"id":15626,"date":"2026-01-06T11:34:28","date_gmt":"2026-01-06T10:34:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hypra.fr\/?p=15626"},"modified":"2026-02-09T17:45:47","modified_gmt":"2026-02-09T16:45:47","slug":"formation-certification-pix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hypra.fr\/en\/formation-certification-pix\/","title":{"rendered":"Parcours formation Pix : r\u00e9f\u00e9rentiel et certification"},"content":{"rendered":"<p>Les comp\u00e9tences num\u00e9riques sont aujourd\u2019hui indispensables pour s\u2019ins\u00e9rer dans l\u2019emploi, \u00e9voluer professionnellement et rester autonome face aux usages du quotidien qui \u00e9voluent rapidement, avec l&rsquo;arriv\u00e9e de l&rsquo;intelligence artificielle. La formation Pix permettent de se mettre \u00e0 niveau ou de monter en comp\u00e9tence sur le num\u00e9rique. <\/p>\n\n\n\n<p>La France est actuellement en retrait en mati\u00e8re de mont\u00e9e en comp\u00e9tence num\u00e9rique des populations en \u00e9tant situ\u00e9e \u00e0 la 15\u00e8me place en Europe, d&rsquo;apr\u00e8s les donn\u00e9es de la Commission Europ\u00e9enne. <\/p>\n\n\n\n<p> Pour mesurer et faire reconna\u00eetre ces comp\u00e9tences num\u00e9riques, la r\u00e9f\u00e9rence est d\u00e9sormais <a href=\"https:\/\/pix.fr\/\">Pix<\/a>, outil officiel d\u2019\u00e9valuation et de certification au niveau fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour r\u00e9ussir votre parcours en comp\u00e9tence num\u00e9rique, du positionnement initial jusqu\u2019\u00e0 la certification, et comprendre ce qu&rsquo;est Pix, cet article permet de faire le point. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qu\u2019est-ce que Pix ?<\/h2>\n\n\n\n<p>Pix est une plateforme publique en ligne de certification qui permet :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019\u00e9valuer ses comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/li>\n\n\n\n<li>de progresser gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s interactives r\u00e9gl\u00e9es en temps r\u00e9el sur le niveau de chaque apprenant<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019obtenir une certification reconnue par l\u2019\u00c9tat<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Le r\u00e9f\u00e9rentiel s\u2019adresse :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>aux salari\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>aux demandeurs d\u2019emploi<\/li>\n\n\n\n<li>aux \u00e9tudiants et aux \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9es et coll\u00e8ge.<\/li>\n\n\n\n<li>aux personnes en situation de handicap<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e0 toute personne souhaitant gagner en autonomie num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Il ne se r\u00e9sume pas \u00e0 un simple test : c\u2019est un r\u00e9f\u00e9rentiel structur\u00e9 et progressif, align\u00e9 sur les besoins actuels du monde professionnel et de la vie quotidienne. <strong>Il ne constitue pas en soi un outil d&rsquo;auto-formation,<\/strong> car il ne dispose pas de fonctionnalit\u00e9s p\u00e9dagogiques avanc\u00e9es pour comprendre ses erreurs et acc\u00e9der \u00e0 des ressources d&rsquo;apprentissage, il n\u00e9cessite donc une formation sp\u00e9cifique de pr\u00e9paration \u00e0 la certification.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"890\" height=\"894\" src=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Interagir-Question-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15629\" style=\"width:391px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Interagir-Question-1.png 890w, https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Interagir-Question-1-300x300.png 300w, https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Interagir-Question-1-150x150.png 150w, https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Interagir-Question-1-768x771.png 768w\" sizes=\"(max-width: 890px) 100vw, 890px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comprendre ce qu&rsquo;est le r\u00e9f\u00e9rentiel Pix<\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>formation Pix<\/strong> couvre 5 domaines cl\u00e9s, issus du cadre europ\u00e9en des comp\u00e9tences num\u00e9riques <a href=\"https:\/\/comprendredigcomp.com\/cadredigcomp.html\">DigComp<\/a> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Information et donn\u00e9es<\/li>\n\n\n\n<li>Communication et collaboration<\/li>\n\n\n\n<li>Cr\u00e9ation de contenu<\/li>\n\n\n\n<li>Protection et s\u00e9curit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"379\" height=\"388\" src=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Capture-du-2026-01-06-09-39-44.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15627\" srcset=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Capture-du-2026-01-06-09-39-44.png 379w, https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Capture-du-2026-01-06-09-39-44-293x300.png 293w\" sizes=\"(max-width: 379px) 100vw, 379px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1) <strong>Information et donn\u00e9es<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il s&rsquo;agit de la capacit\u00e9 \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>naviguer, rechercher et filtrer des donn\u00e9es, des informations et des contenus num\u00e9riques ;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9valuer la fiabilit\u00e9 et la pertinence de ces donn\u00e9es ;<\/li>\n\n\n\n<li>g\u00e9rer et organiser les donn\u00e9es, informations et contenus num\u00e9riques. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2) <strong>Communication et collaboration<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il s&rsquo;agit ici de comp\u00e9tences visant \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>interagir via des technologies num\u00e9riques ;<\/li>\n\n\n\n<li>partager des informations et des contenus avec d\u2019autres ;<\/li>\n\n\n\n<li>collaborer dans des projets num\u00e9riques ;<\/li>\n\n\n\n<li>exercer la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique et g\u00e9rer son identit\u00e9 num\u00e9rique ;<\/li>\n\n\n\n<li>comprendre et appliquer la \u201cnetiquette\u201d (bonne conduite en ligne).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3) <strong>Cr\u00e9ation de contenu num\u00e9rique<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il est question ici de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u00e9velopper et modifier des contenus num\u00e9riques ;<\/li>\n\n\n\n<li>int\u00e9grer et r\u00e9utiliser des contenus existants ;<\/li>\n\n\n\n<li>comprendre les principes de droit d\u2019auteur et licences ;<\/li>\n\n\n\n<li>acqu\u00e9rir des notions de programmation ou logique de code. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4) <strong>S\u00e9curit\u00e9<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il s&rsquo;agit ici de mesurer la propension \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>prot\u00e9ger les appareils, les donn\u00e9es personnelles et la vie priv\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n<li>assurer sa sant\u00e9 et son bien-\u00eatre dans les environnements num\u00e9riques ;<\/li>\n\n\n\n<li>adopter des pratiques respectueuses de l\u2019environnement num\u00e9rique. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5) <strong>R\u00e9solution de probl\u00e8mes num\u00e9riques<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;objectif est ici de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>r\u00e9soudre des probl\u00e8mes techniques courants ;<\/li>\n\n\n\n<li>identifier des besoins et r\u00e9pondre avec des technologies appropri\u00e9es ;<\/li>\n\n\n\n<li>utiliser de fa\u00e7on cr\u00e9ative les outils num\u00e9riques ;<\/li>\n\n\n\n<li>combler les \u00e9carts de comp\u00e9tences num\u00e9riques selon les contextes. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les 3 profils de comp\u00e9tences \u00ab\u00a0Pix\u00a0\u00bb<\/h2>\n\n\n\n<p>Pix distingue 3 grands profils, permettant de situer tr\u00e8s pr\u00e9cis\u00e9ment votre ma\u00eetrise.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"579\" height=\"167\" src=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Capture-du-2026-01-06-09-58-23.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15630\" srcset=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Capture-du-2026-01-06-09-58-23.png 579w, https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Capture-du-2026-01-06-09-58-23-300x87.png 300w\" sizes=\"(max-width: 579px) 100vw, 579px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Niveau \u201cNovice\u201d 1 et 2<\/h3>\n\n\n\n<p>Le niveau <strong>novice<\/strong> correspond \u00e0 une <strong>d\u00e9couverte<\/strong> du num\u00e9rique. Une personne novice :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>r\u00e9alise des t\u00e2ches simples et guid\u00e9es<\/li>\n\n\n\n<li>suit des consignes \u00e9tape par \u00e9tape<\/li>\n\n\n\n<li>conna\u00eet quelques outils mais de mani\u00e8re limit\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>peut se tromper facilement face \u00e0 une situation nouvelle<\/li>\n\n\n\n<li>manque d\u2019autonomie et de confiance<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ce type de profil sait par exemple :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>envoyer un email simple<\/li>\n\n\n\n<li>effectuer une recherche basique<\/li>\n\n\n\n<li>saisir un texte court<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Mais il n\u00e9cessite un<strong> accompagnement r\u00e9gulier<\/strong> et d\u2019un environnement s\u00e9curis\u00e9. Il est \u00e9valu\u00e9 entre 0 et 256 Pix lors du passage de la certification.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Niveau \u201cInd\u00e9pendant\u201d 1 et 2<\/h3>\n\n\n\n<p>Le niveau <strong>ind\u00e9pendant<\/strong> correspond \u00e0 une <strong>autonomie fonctionnelle<\/strong>. Une personne ind\u00e9pendante :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>utilise les outils num\u00e9riques au quotidien<\/li>\n\n\n\n<li>choisit des solutions adapt\u00e9es aux situations<\/li>\n\n\n\n<li>comprend les risques et applique de bonnes pratiques<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9sout des probl\u00e8mes simples seule<\/li>\n\n\n\n<li>peut aider ponctuellement d\u2019autres personnes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Elle est capable de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>organiser des fichiers et documents<\/li>\n\n\n\n<li>collaborer en ligne (messagerie, visioconf\u00e9rence, partage)<\/li>\n\n\n\n<li>compl\u00e9ter des d\u00e9marches administratives en ligne<\/li>\n\n\n\n<li>adapter sa pratique en fonction du contexte<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>C\u2019est le niveau vis\u00e9 par la <strong><a href=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Developpez-et-certifiez-vos-competences-numeriques.pdf\">pr\u00e9paration Pix \u201cInd\u00e9pendant 1\u201d<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Niveau \u201cAvanc\u00e9 1 et 2\u201d<\/h3>\n\n\n\n<p>Le niveau <strong>avanc\u00e9<\/strong> correspond \u00e0 une <strong>ma\u00eetrise solide et approfondie<\/strong> des usages num\u00e9riques dans diff\u00e9rents contextes personnels et professionnels.<\/p>\n\n\n\n<p>Une personne de niveau avanc\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>est <strong>totalement autonome<\/strong> avec les outils num\u00e9riques<\/li>\n\n\n\n<li>sait utiliser <strong>plusieurs solutions<\/strong> pour atteindre un objectif<\/li>\n\n\n\n<li>s\u2019adapte lorsqu\u2019un outil change ou n\u2019existe plus<\/li>\n\n\n\n<li>comprend <strong>les enjeux et limites<\/strong> des technologies qu\u2019elle utilise<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9sout des probl\u00e8mes <strong>complexes mais courants<\/strong> sans aide ext\u00e9rieure<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Elle ne se contente pas d\u2019utiliser le num\u00e9rique, elle <strong>choisit, compare, param\u00e8tre et optimise<\/strong> les outils.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comment Pix attribue les points ?<\/h2>\n\n\n\n<p>Pix repose sur un algorithme adaptatif :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>vos r\u00e9ponses influencent les questions suivantes<\/li>\n\n\n\n<li>le niveau de difficult\u00e9 \u00e9volue progressivement<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019outil distingue r\u00e9ellement connaissance et compr\u00e9hension<\/li>\n\n\n\n<li>le profil obtenu est individualis\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ainsi, deux personnes ne passeront pas le m\u00eame test, m\u00eame si elles r\u00e9pondent \u00ab en m\u00eame temps \u00bb. L\u2019objectif est d\u2019\u00e9viter les QCM standards et de mesurer la vraie comp\u00e9tence en situation. Donc pour r\u00e9sumer :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>si vous r\u00e9pondez juste \u2192 les questions deviennent plus difficiles<\/li>\n\n\n\n<li>si vous r\u00e9pondez faux \u2192 le niveau redescend<\/li>\n\n\n\n<li>les questions changent selon chaque utilisateur<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les <strong>points Pix<\/strong> d\u00e9pendent donc :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>du nombre de bonnes r\u00e9ponses<\/li>\n\n\n\n<li>mais surtout du <strong>niveau de difficult\u00e9 atteint<\/strong> d&rsquo;un niveau de 1 \u00e0 8 pour chaque domaine.<\/li>\n\n\n\n<li>et du domaine concern\u00e9 qui n&rsquo;est varie en importance selon le profil de comp\u00e9tence vis\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>On n\u2019obtient pas le m\u00eame nombre de points partout : les points sont attribu\u00e9s <strong>par comp\u00e9tence et par domaine<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un test de positionnement pour cibler les besoins <\/h2>\n\n\n\n<p>Avant toute <strong>formation Pix<\/strong>, un outil de positionnement initial permet de cibler votre niveau de d\u00e9part et d&rsquo;\u00e9tablir un objectif en mati\u00e8re de profil de comp\u00e9tence : ind\u00e9pendant ou avanc\u00e9. <\/p>\n\n\n\n<p>Il permet d&rsquo;\u00e9tablir si vous avez besoin d&rsquo;une formation \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.hypra.fr\/en\/transition-numerique-des-actifs\/\">\u00e0 la carte<\/a>\u00a0\u00bb pour consolider des lacunes dans quelques comp\u00e9tences clefs, ou alors d&rsquo;une formation plus globale dont vous avez besoin dans plusieurs domaines et comp\u00e9tences \u00e0 la fois.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce test de positionnement permet donc :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019identifier votre niveau dans chacun des domaines<\/li>\n\n\n\n<li>de rep\u00e9rer les comp\u00e9tences ma\u00eetris\u00e9es<\/li>\n\n\n\n<li>de d\u00e9tecter les besoins \u00e9ventuels : mise \u00e0 disposition d&rsquo;\u00e9quipements, freins p\u00e9riph\u00e9riques, adaptation \u00e0 des situations de handicap, formation \u00e0 distance plut\u00f4t qu&rsquo;en pr\u00e9sentiel<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019orienter vers le bon type de parcours<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cet outil permet \u00e9galement d\u2019estimer l\u2019ampleur du parcours \u00e0 r\u00e9aliser, sans fixer d\u2019horaires th\u00e9oriques.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Deux suites possibles pour pr\u00e9parer la certification Pix<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formation courte Pix la carte \u2013 consolidation cibl\u00e9e<\/h3>\n\n\n\n<p>Elle est propos\u00e9e lorsque :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>un ou deux domaines seulement sont \u00e0 travailler<\/li>\n\n\n\n<li>vous \u00eates proche du niveau souhait\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>vous avez besoin d\u2019une mise \u00e0 niveau cibl\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Objectif : consolider pr\u00e9cis\u00e9ment les points faibles identifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette modalit\u00e9 correspond aux <strong>formations \u00e0 la carte \u201c<a href=\"https:\/\/www.hypra.fr\/en\/transition-numerique-des-actifs\/\">Autonomie et culture num\u00e9rique<\/a>\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Elles sont id\u00e9ales pour :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>gagner en aisance num\u00e9rique au quotidien<\/li>\n\n\n\n<li>s\u00e9curiser ses pratiques<\/li>\n\n\n\n<li>compl\u00e9ter une mont\u00e9e en comp\u00e9tence avant certification<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formation longue Pix \u2013 mont\u00e9e en comp\u00e9tence globale<\/h3>\n\n\n\n<p>Recommand\u00e9 lorsque :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>plusieurs domaines sont en dessous des attentes<\/li>\n\n\n\n<li>un changement de palier est vis\u00e9 (novice \u2192 ind\u00e9pendant, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>une certification officielle est recherch\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Par exemple, ce <a href=\"https:\/\/www.hypra.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Developpez-et-certifiez-vos-competences-numeriques.pdf\">parcours<\/a> global de 91H permet d&#8217;emmener un apprenant du niveau \u00ab\u00a0novice\u00a0\u00bb au niveau ind\u00e9pendant 1. Les modalit\u00e9s peuvent \u00eatre pr\u00e9sentielles et\/ou distancielles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le passage de la certification Pix <\/h2>\n\n\n\n<p>La liste des centres de certification agr\u00e9\u00e9 est disponible <a href=\"https:\/\/cloud.pix.fr\/s\/tEtsGGKWPX63bXy?dir=\/&amp;editing=false&amp;openfile=true\">en ligne<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Il est possible de passer la certification en pr\u00e9sentiel dans un centre ou \u00e0 distance dans le cadre d&rsquo;une supervision encadr\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tapes clefs du passage de la certification sont les suivantes:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1) Convocation<\/h3>\n\n\n\n<p>Le candidat re\u00e7oit :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>une convocation<\/li>\n\n\n\n<li>un rappel du lieu ou lien (pr\u00e9sentiel\/distanciel surveill\u00e9)<\/li>\n\n\n\n<li>la liste du mat\u00e9riel autoris\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2) V\u00e9rification d\u2019identit\u00e9<\/h3>\n\n\n\n<p>Au d\u00e9but de la session :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>carte d\u2019identit\u00e9 obligatoire<\/li>\n\n\n\n<li>correspondance compte Pix \u2194 identit\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3) Installation et consignes<\/h3>\n\n\n\n<p>Le surveillant rappelle :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>dur\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e8gles anti-fraude<\/li>\n\n\n\n<li>outils autoris\u00e9s ou non<\/li>\n\n\n\n<li>consignes d\u2019accessibilit\u00e9 si besoin<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4) L\u2019\u00e9preuve Pix<\/h3>\n\n\n\n<p>Le candidat se connecte \u00e0 Pix Certification et r\u00e9alise :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>des <strong>activit\u00e9s en situation r\u00e9elle<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>activit\u00e9s adapt\u00e9es \u00e0 son niveau (algorithme)<\/li>\n\n\n\n<li>questions diff\u00e9rentes d\u2019une personne \u00e0 l\u2019autre<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ce ne sont PAS des QCM classiques : il est n\u00e9cessaire de <strong>produire des actions num\u00e9riques<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Le surveillant valide et cl\u00f4ture la session.<\/p>\n\n\n\n<p>La dur\u00e9e exacte d\u00e9pend du cadre, mais en g\u00e9n\u00e9ral environ <strong>1 heure \u00e0 1 h 30<\/strong> d\u2019\u00e9preuve active. La dur\u00e9e maximale est de 1h45. Des tiers-temps peuvent \u00eatre demand\u00e9s pour certaines situations sp\u00e9cifiques (handicap). <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5) \u00c9quivalence CLEA Num\u00e9rique<\/h3>\n\n\n\n<p>Lors du passage de votre certification, vous pouvez demander une \u00e9quivalence <a href=\"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rs\/5616\/\">CLEA Num\u00e9rique<\/a>, ce qui vous permet alors d&rsquo;obtenir une double certification CLEA\/Pix.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Financer votre formation et certification Pix<\/h2>\n\n\n\n<p>Plusieurs dispositifs permettent de financer votre <strong>formation Pix<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences (OPCO)<\/h3>\n\n\n\n<p>Le <strong>Plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences (PDC)<\/strong> est le dispositif qui permet \u00e0 une <strong>entreprise de former ses salari\u00e9s<\/strong>. Il remplace l\u2019ancien plan de formation.<\/p>\n\n\n\n<p>Il vise \u00e0 : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>adapter les salari\u00e9s aux \u00e9volutions de leur poste<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9velopper de nouvelles comp\u00e9tences<\/li>\n\n\n\n<li>accompagner la transition num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udc65 Qui est concern\u00e9 ?<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>tous les salari\u00e9s (CDI, CDD, temps plein\/partiel)<\/li>\n\n\n\n<li>sans condition d\u2019anciennet\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udd52 Sur le temps de travail ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Oui.<br>\u27a1\ufe0f la formation se fait <strong>sur le temps de travail<\/strong><br>\u27a1\ufe0f la r\u00e9mun\u00e9ration est <strong>maintenue<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udcb6 Qui finance ?<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;<strong>OPCO<\/strong>, avec possibilit\u00e9 de reste \u00e0 charge pour l&rsquo;entreprise selon la consommation annuelle effectu\u00e9e et l&rsquo;enveloppe restant et les r\u00e8gles branche<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fonds social europ\u00e9en + (FSE+)<\/h3>\n\n\n\n<p>Le FSE+ soutient le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences num\u00e9riques au titre de ses activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement \u00e0 la transition num\u00e9rique. C&rsquo;est \u00e0 votre employeur d&rsquo;en faire la demande aupr\u00e8s de son OPCO de r\u00e9f\u00e9rence. <\/p>\n\n\n\n<p>Le FSE+ finance 50% de l&rsquo;ensemble des co\u00fbts de la formation, mais \u00e0 condition que l&rsquo;entreprise r\u00e8gle 50% de la formation au d\u00e9marrage, sous la forme d&rsquo;un versement volontaire \u00e0 l&rsquo;OPCO.<\/p>\n\n\n\n<p>Voir un exemple <a href=\"https:\/\/www.opco-atlas.fr\/entreprise\/beneficier-fse.html\">ici<\/a> au niveau de l&rsquo;OPCO ATLAS. Ce dispositif est ouvert jusqu&rsquo;au 30 juin 2026, mais pourrait \u00eatre reconduit.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Action de formation en situation de travail (AFEST)<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.opco-sante.fr\/nos-outils\/guide-afest\/\">L\u2019AFEST<\/a> (Action de Formation En Situation de Travail) constitue une modalit\u00e9 de financement particuli\u00e8rement pertinente pour accompagner la mont\u00e9e en comp\u00e9tences au sein des entreprises. Elle permet de former les collaborateurs directement sur leur poste de travail, \u00e0 partir de situations r\u00e9elles et op\u00e9rationnelles. Dans le contexte de l\u2019IA, l\u2019AFEST est un levier puissant pour financer des cas d\u2019usage sp\u00e9cifiques (automatisation de processus, exploitation de donn\u00e9es, IA g\u00e9n\u00e9rative, etc.), car elle ancre l\u2019apprentissage dans les projets concrets de l\u2019entreprise et maximise le retour sur investissement. La mise en \u0153uvre d\u2019un dispositif AFEST repose toutefois sur une technicit\u00e9 de dossier sp\u00e9cifique (ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique, tra\u00e7abilit\u00e9, conformit\u00e9), que HYPRA ma\u00eetrise et sur laquelle elle peut accompagner les entreprises de bout en bout.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Plan R\u00e9gional de Formation (PRF)<\/h3>\n\n\n\n<p>Certains plans r\u00e9gionaux de formation comme celui de l&rsquo;Occitanie ou de la Nouvelle Aquitaine pr\u00e9voient des formations Pix\/CLEA, ainsi les demandeurs d&#8217;emplois de ces r\u00e9gions sur la p\u00e9riode de 2027 \u00e0 2030 pourront faire financer leur formation Pix au titre du PRF.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les comp\u00e9tences num\u00e9riques sont aujourd\u2019hui indispensables pour s\u2019ins\u00e9rer dans l\u2019emploi, \u00e9voluer professionnellement et rester autonome face aux usages du quotidien qui \u00e9voluent rapidement, avec l&rsquo;arriv\u00e9e de l&rsquo;intelligence artificielle. La formation Pix permettent de se mettre \u00e0 niveau ou de monter en comp\u00e9tence sur le num\u00e9rique. La France est actuellement en retrait en mati\u00e8re de mont\u00e9e en comp\u00e9tence num\u00e9rique des populations en \u00e9tant situ\u00e9e \u00e0 la 15\u00e8me place en Europe, d&rsquo;apr\u00e8s les donn\u00e9es de la Commission Europ\u00e9enne. Pour mesurer et faire reconna\u00eetre ces comp\u00e9tences num\u00e9riques, la r\u00e9f\u00e9rence est d\u00e9sormais Pix, outil officiel d\u2019\u00e9valuation et de certification au niveau fran\u00e7ais. Pour r\u00e9ussir votre parcours en comp\u00e9tence num\u00e9rique, du positionnement initial jusqu\u2019\u00e0 la certification, et comprendre ce qu&rsquo;est Pix, cet article permet de faire le point. Qu\u2019est-ce que Pix ? Pix est une plateforme publique en ligne de certification qui permet : Le r\u00e9f\u00e9rentiel s\u2019adresse : Il ne se r\u00e9sume pas \u00e0 un simple test : c\u2019est un r\u00e9f\u00e9rentiel structur\u00e9 et progressif, align\u00e9 sur les besoins actuels du monde professionnel et de la vie quotidienne. Il ne constitue pas en soi un outil d&rsquo;auto-formation, car il ne dispose pas de fonctionnalit\u00e9s p\u00e9dagogiques avanc\u00e9es pour comprendre ses erreurs et acc\u00e9der \u00e0 des ressources d&rsquo;apprentissage, il n\u00e9cessite donc une formation sp\u00e9cifique de pr\u00e9paration \u00e0 la certification. Comprendre ce qu&rsquo;est le r\u00e9f\u00e9rentiel Pix La formation Pix couvre 5 domaines cl\u00e9s, issus du cadre europ\u00e9en des comp\u00e9tences num\u00e9riques DigComp : 1) Information et donn\u00e9es Il s&rsquo;agit de la capacit\u00e9 \u00e0 : 2) Communication et collaboration Il s&rsquo;agit ici de comp\u00e9tences visant \u00e0 : 3) Cr\u00e9ation de contenu num\u00e9rique Il est question ici de : 4) S\u00e9curit\u00e9 Il s&rsquo;agit ici de mesurer la propension \u00e0 : 5) R\u00e9solution de probl\u00e8mes num\u00e9riques L&rsquo;objectif est ici de : Les 3 profils de comp\u00e9tences \u00ab\u00a0Pix\u00a0\u00bb Pix distingue 3 grands profils, permettant de situer tr\u00e8s pr\u00e9cis\u00e9ment votre ma\u00eetrise. Niveau \u201cNovice\u201d 1 et 2 Le niveau novice correspond \u00e0 une d\u00e9couverte du num\u00e9rique. Une personne novice : Ce type de profil sait par exemple : Mais il n\u00e9cessite un accompagnement r\u00e9gulier et d\u2019un environnement s\u00e9curis\u00e9. Il est \u00e9valu\u00e9 entre 0 et 256 Pix lors du passage de la certification. Niveau \u201cInd\u00e9pendant\u201d 1 et 2 Le niveau ind\u00e9pendant correspond \u00e0 une autonomie fonctionnelle. Une personne ind\u00e9pendante : Elle est capable de : C\u2019est le niveau vis\u00e9 par la pr\u00e9paration Pix \u201cInd\u00e9pendant 1\u201d. Niveau \u201cAvanc\u00e9 1 et 2\u201d Le niveau avanc\u00e9 correspond \u00e0 une ma\u00eetrise solide et approfondie des usages num\u00e9riques dans diff\u00e9rents contextes personnels et professionnels. Une personne de niveau avanc\u00e9 : Elle ne se contente pas d\u2019utiliser le num\u00e9rique, elle choisit, compare, param\u00e8tre et optimise les outils. Comment Pix attribue les points ? Pix repose sur un algorithme adaptatif : Ainsi, deux personnes ne passeront pas le m\u00eame test, m\u00eame si elles r\u00e9pondent \u00ab en m\u00eame temps \u00bb. L\u2019objectif est d\u2019\u00e9viter les QCM standards et de mesurer la vraie comp\u00e9tence en situation. Donc pour r\u00e9sumer : Les points Pix d\u00e9pendent donc : On n\u2019obtient pas le m\u00eame nombre de points partout : les points sont attribu\u00e9s par comp\u00e9tence et par domaine. Un test de positionnement pour cibler les besoins Avant toute formation Pix, un outil de positionnement initial permet de cibler votre niveau de d\u00e9part et d&rsquo;\u00e9tablir un objectif en mati\u00e8re de profil de comp\u00e9tence : ind\u00e9pendant ou avanc\u00e9. Il permet d&rsquo;\u00e9tablir si vous avez besoin d&rsquo;une formation \u00ab\u00a0\u00e0 la carte\u00a0\u00bb pour consolider des lacunes dans quelques comp\u00e9tences clefs, ou alors d&rsquo;une formation plus globale dont vous avez besoin dans plusieurs domaines et comp\u00e9tences \u00e0 la fois. Ce test de positionnement permet donc : Cet outil permet \u00e9galement d\u2019estimer l\u2019ampleur du parcours \u00e0 r\u00e9aliser, sans fixer d\u2019horaires th\u00e9oriques. Deux suites possibles pour pr\u00e9parer la certification Pix Formation courte Pix la carte \u2013 consolidation cibl\u00e9e Elle est propos\u00e9e lorsque : Objectif : consolider pr\u00e9cis\u00e9ment les points faibles identifi\u00e9s. Cette modalit\u00e9 correspond aux formations \u00e0 la carte \u201cAutonomie et culture num\u00e9rique\u201d. Elles sont id\u00e9ales pour : Formation longue Pix \u2013 mont\u00e9e en comp\u00e9tence globale Recommand\u00e9 lorsque : Par exemple, ce parcours global de 91H permet d&#8217;emmener un apprenant du niveau \u00ab\u00a0novice\u00a0\u00bb au niveau ind\u00e9pendant 1. Les modalit\u00e9s peuvent \u00eatre pr\u00e9sentielles et\/ou distancielles. Le passage de la certification Pix La liste des centres de certification agr\u00e9\u00e9 est disponible en ligne. Il est possible de passer la certification en pr\u00e9sentiel dans un centre ou \u00e0 distance dans le cadre d&rsquo;une supervision encadr\u00e9e. Les \u00e9tapes clefs du passage de la certification sont les suivantes: 1) Convocation Le candidat re\u00e7oit : 2) V\u00e9rification d\u2019identit\u00e9 Au d\u00e9but de la session : 3) Installation et consignes Le surveillant rappelle : 4) L\u2019\u00e9preuve Pix Le candidat se connecte \u00e0 Pix Certification et r\u00e9alise : Ce ne sont PAS des QCM classiques : il est n\u00e9cessaire de produire des actions num\u00e9riques. Le surveillant valide et cl\u00f4ture la session. La dur\u00e9e exacte d\u00e9pend du cadre, mais en g\u00e9n\u00e9ral environ 1 heure \u00e0 1 h 30 d\u2019\u00e9preuve active. La dur\u00e9e maximale est de 1h45. Des tiers-temps peuvent \u00eatre demand\u00e9s pour certaines situations sp\u00e9cifiques (handicap). 5) \u00c9quivalence CLEA Num\u00e9rique Lors du passage de votre certification, vous pouvez demander une \u00e9quivalence CLEA Num\u00e9rique, ce qui vous permet alors d&rsquo;obtenir une double certification CLEA\/Pix. Financer votre formation et certification Pix Plusieurs dispositifs permettent de financer votre formation Pix. Plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences (OPCO) Le Plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences (PDC) est le dispositif qui permet \u00e0 une entreprise de former ses salari\u00e9s. Il remplace l\u2019ancien plan de formation. Il vise \u00e0 : \ud83d\udc65 Qui est concern\u00e9 ? \ud83d\udd52 Sur le temps de travail ? Oui.\u27a1\ufe0f la formation se fait sur le temps de travail\u27a1\ufe0f la r\u00e9mun\u00e9ration est maintenue \ud83d\udcb6 Qui finance ? L&rsquo;OPCO, avec possibilit\u00e9 de reste \u00e0 charge pour l&rsquo;entreprise selon la consommation annuelle effectu\u00e9e et l&rsquo;enveloppe restant et les r\u00e8gles branche Fonds social europ\u00e9en + (FSE+) Le FSE+ soutient le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences num\u00e9riques au titre de ses activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement \u00e0 la transition num\u00e9rique. 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